BITÁCORA DE TRABAJO Diálogo Intercultural Martín Otero Prieto Arellano Luna Pedro Alberto (151536)
Published on May 28, 2017
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PRESENTATION OUTLINE
BITÁCORA DE TRABAJO
Diálogo Intercultural
Martín Otero Prieto
Arellano Luna Pedro Alberto (151536)
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El siguiente trabajo tiene como finalidad presentar y demostrar el conocimiento aprendido durante el curso.
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BLOQUE 1:
Conocer como se ha conformado el país, a través de los aspectos culturales
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Diferencias fisionomías y culturales.
En bubbl se realizó un análisis de las características que nos definen como cultura.
Exposición de Japón
Donde presentamos los elementos de ésta cultura, aprendiendo sobre ella.
Globalización en Japón
Utilizando PADLET, se definió el significado de globalización y se relacionó en base a la presentación anterior
Trabajo de Unidad Nacional
Explicamos y comentamos lo que es ser México en base a el programa La Hora de Opinar.
Multiculturalidad, Interculturalidad y Transculturalidad
En Board800, definimos el significado y diferencia de éstos términos.
Problemas multiculturales, interculturales y transculturales
En Prezi se realizo una presentación sobre los problemas que tiene el país.
CONCLUSIÓN
Al conocer los términos más importantes la la interculturalidad, al igual que diferentes culturas del mundo, darse cuenta la que la manera de interacción con otras personas, sean o no extranjeras es muy distinta.
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BLOQUE 2:
en base a las relaciones con los otros, terminar los valores personales que tenemos para así tener mejores relaciones interpersonales.
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Como entra el yo en relación con los otros
En Powtoon habla de las maneras en las que nos podemos relacionar.
Ética, reconocimiento de los otros y mínimos interculturales
En Powtoon se habló sobre los mínimos éticos y cívicos
Asociación LGTB
anos presentamos en una asociación para conocer más de como han trabajado, el apoyo que brindan, las dificultades que tuvieron en el transcurso de ésta, entre otras cosas.
CONCLUSIÓN
Al saber la manera correcta de interactuar con los otros a base de nuestras decisiones éticas, lograr un ámbito de desarrollo personal e interacción con otros, sin importar diferencias socioeconómicas, preferencias entre otros aspectos.
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BLOQUE 3:
Trabajamos en las característica que tiene el desarrollo de la solución de un conflicto.
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Se habló de que siempre habrá conflictos que se pueden solucionar dialogando
Se analizó un problema intercultural donde se profundizo a fondo desde el inicio del conflicto, hasta su posible solución.
En base al trabajo anterior se realizó las categorías de análisis del conflicto.
CONCLUSIÓN
Pude analizar más a fondo los conflictos con ayuda del cuadro de las categorías de análisis a pesar de la cantidad de información que se tenía, ayudándome no solo para conflictos interculturales, sino también en el ámbito personal, buscando soluciones a partir del diálogo.
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CONCLUSIÓN FINAL
En base a todo lo aprendido, lo mas importante en cualquier cosa es el diálogo, ya que éste te puede evitar desde confusiones, hasta conflictos, conociendo la manera correcta de como tratar a cada una de las personas, porque todos somos y actuamos de manera diferente. así obteniendo una vida tranquila y pacífica, no solo con uno mismo, sino con su entorno.
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AUTO-ANÁLISIS
Mi rendimiento en la materia qué bueno, pero insuficiente en el ámbito que yo buscaba, ya que solo me falto un trabajo y con respecto a la exposición de la asociación me decepcioné, pero fuera de ello me sirvió mucho algunos temas de la materia en el ámbito personal.
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