1 of 16

Slide Notes

DownloadGo Live

Copy of Digital Lege Og Læringsmiljøer I Dagtilbud - Et Implementeringsprojekt

No Description

PRESENTATION OUTLINE

DIGITALE LEG OG LÆRINGSMILJØER I DAGTILBUD

MODUL 12, CAMPUS AABENRAA

Fra bØrn og fulde folk skal man hØre sandheden. Vi nØjes med bØrnene 😉

Photo by Oneras

"Kroppen er ligesom "Clash of Clans". Den beskytter ogsÅ de vigtigste dele. Lungerne og hjertet er bag ved knoglerne og de andre dele inde bag ved og sÅ de knap sÅ vigtige dele er ikke beskyttet"

Photo by Pete Prodoehl

"Jeg synes Danmark er et dÅrligt land, fordi bØrn spiller computer, til der er aftensmad"
Spigo.dk

Photo by News Oresund

DIGITALISEREDE HVERDAG

BØRN KOMMER MED EN RÆKKE ERFARINGER, SOM HAR BETYDNING FOR DEM
Photo by Jason Michael

Dagtilbudsloven £7
Et fysisk, psykisk og Æstetisk bØrnemiljØ som fremmer deres trivsel, sundhed, udvikling og lÆring

DIDAKTIK - LÆREPLANERNE

  • Alsidig og personlig udvikling
  • Sociale kompetencer
  • Sproglig udvikling
  • Krop og bevÆgelse
  • Naturen og naturfÆnomener
  • kulturelle udtryksformer og vÆrdier
Photo by 1step.to

UDFORDRINGER OG MULIGHEDER I PRAKSIS - FRA GULV TIL LOFT

TØnder kommune:
OmrÅde Toftlund: BØrnegÅrden
omrÅde TØnder: Nordre bØrnehave
OmrÅde skÆrbÆk: Regnbuen

Photo by DarkElfPhoto

uNDERVISNING

  • Digitalisering i samfund og som vÆrktØj
  • Forskningsmetoder og undersØgelsesdesign
  • indsamling af empiri
  • Udvikling og planlÆgning af workshops for bØrn og PÆdagoger (interview-aktiviteter)

HVOR VI KOMMER FRA?

PLAYFUL LEARNING - ET INNOVATIONS OG VIDENSPROJEKT

ERFARINGER

  • Kontekst og miljØ har stor betydning
  • Analog og digital leg er ikke adskilte stØrrelser
  • En narrativ og openended tilgang er gode rammeforstÅelser for samspillet
  • BØrn har forskellige tilgange
  • Digitale redskaber kan vÆre stÆrkt og svagt kodet

FormÅl: gennem u&f, at udvikle et engagerende digitalt leg og lÆringsmiljØkoncept, hvor det pÆdagogiske arbejde fra gulv til loft understØtter et godt og sikkert digitalt leg og lÆringsmiljØ med fokus pÅ BØrns kropslige, sanselige og emotionelle oplevelser og eksperimenteren sÅvel som den kognitive LÆring

Photo by Wayan Vota

PROJEKTETS RAMMEFORSTÅELSE

  • rum og kontekst
  • PÆdagogens rolle
  • BØrnefÆllesskabet
  • Teknologi

BUTTOM UP: HVAD ER ET GODT DIGITALT LEG OG LÆRINGSMILJØ?

  • Hvordan kan det pÆdagogiske arbejde understØtte et digitalt leg og lÆringsmiljØ
  • Hvordan kan kommunen medvirke?
  • Initiativer og erfaringer fra dagtilbuddene influerer på kommunens digitale strategi
  • Hvordan kan alt dette udmØntes i en digital strategi for kommunen?
Photo by Tojosan

TAK FOR OPMÆRKSOMHEDEN

Photo by deqalb