PRESENTATION OUTLINE
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
NUESTRA IDENTIDAD.
La Universidad de Pamplona fue fundada en l960 como universidad privada Por José Rafael Faría Bermúdez y convertida en Universidad Pública del orden Departamental, mediante decreto Nº 0553 del 5 de agosto de 1970, El campus de la Universidad se encuentra en la ciudad de Pamplona y en sus 52 años logrando atender nuevas demandas de formación profesional, generadas en la región o en la misma evolución dela ciencia, el arte, la técnica y las humanidades. Cumple esta tarea desde todos los niveles de la Educación Superior: pregrado, posgrado y educación continuada, y en todas las modalidades educativas: presencial, a distancia y con apoyo virtual.
LA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
La Universidad de Pamplona, en su carácter público y autónomo, Suscribe y asume la formación integral e innovadora de sus estudiantes, derivada de la investigación como práctica central, articulada a la generación de conocimientos, De acuerdo a lo anterior, la unipamplona debe actuar de manera permanente en el mejoramiento de las condiciones de vida de los colombianos, a través de una oferta educativa amplia, flexible e innovadora en el nivel de educación superior que eleven la calidad educativa integra. El devenir histórico de la Unipamplona permite mantener vigente la institución a través de la actualización de su oferta educativa y de sus currículos.
COMPROMISOS FUNDAMENTALES DE LA UNIVERSIDA.
1 CON EL DESARROLLO REGIONAL. La Universidad de Pamplona al tener gran importancia en la región, tanto por su contribución al desarrollo sociocultural, como por las condiciones socio económicas de la población, legitima su vigencia y continuidad en el cumplimiento de sus compromisos educativos, sociales y culturales
2 CON LA FORMACIÓN INTEGRA
La misión de la Universidad no se agota en la socialización en un área científica y tecnológica que legitima un campo disciplinario profesional y deja de lado otros elementos constitutivos de la formación. También es
Función de la universidad desarrollar en el futuro profesional competencias que le posibiliten situarse y actuar racional y afectivamente en su vida social y ocupacional.
3 CON LA FORMACIÓN EN EL APRENDIZAJE
La Universidad busca a través de las prácticas pedagógicas de formación que el estudiante aprenda a aprender, a ser, a hacer, a saber hacer, a emprender y a convivir; que asuma el preguntar como la exigencia Básica de su aprendizaje, un preguntar inscrito en la dinámica entre lo pensable y lo impensable capaz de renovar los problemas y saberes codificados en las disciplinas. La interrogación debe brindarle al estudiante la posibilidad de dialogar con una verdad en construcción.
4 CON LA DEMOCRACIA Y LA PAZ
Un Estado puede garantizar las libertades fundamentales, los derechos humanos y la justicia social cuando está sustentado en la democracia y la educación y sólo hay ciudadanos cuando a través de un proceso educativo los individuos hacen consciente sus condiciones de existencia como seres sociales.
LA VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Ser una Universidad de excelencia, con una cultura de la internacionalización, liderazgo académico, investigativo y tecnológico con impacto en lo binacional, nacional e internacional, mediante una gestión transparente, eficiente y eficaz. Esta visión implica la existencia de una Universidad con capacidad para transformarse como organiza.
Esta visión implica la existencia de una Universidad con capacidad para transformarse como organización que aprende; aprendiendo de su propia experiencia, dispuesta a favorecer el acceso permanente a la ciencia, la tecnología y la cultura necesarias, pertinentes e innovadoras para el desarrollo de la sociedad colombiana. Su organización interna deberá en consecuencia ser flexible para evaluar, reorientar su acción y mantener una relación constructiva entre las demandas sociales y las posibles respuestas institucionales.
PRINCIPIOS Y VALORES
DE LA UNIVERSIDAD DE PPAMPLONA.
PRINCIPIOS GENERALES
1 Principio de Autonomía.
2 Principio de Libertad de Cátedra y Aprendizaje.
3 Principio de Integración Académica-Científica Investigativa.
4 Principio de Excelencia Académica y Administrativa.
5 Principio de la Práctica de Valores.
PRINCIPIOS ASOCIADOS AL COMPROMISO CON LA EXCELENCIA Y LA CALIDAD
1 Universalidad.
2 Integridad.
3 Equidad.
4 Idoneidad.
5 Responsabilidad.
6 Coherencia.
7 Transparencia.
8 Pertinencia
9 Eficacia.
10 Eficiencia.
Excelencia y Compromiso.
Exigencia y rendimiento en el desarrollo de las actividades académicas.
Pluralismo.
En la aceptación y reconocimiento de la diversidad científica, ideológica, política, de género, de inclusión, religiosa y de raza en el seno de nuestra comunidad.
Respeto.
A las personas, orientado a generar un clima organizacional que valore y apoye el trabajo y estudio de las personas que conviven en la universidad.
Libertad de pensamiento.
Como derecho fundamental para que la comunidad se exprese y desarrolle su quehacer libremente.
Responsabilidad social.
Plasmada por el anhelo de contribuir de manera significativa al desarrollo de la región –fronteriza y del país, preocupada por la movilidad social y respeto al medio ambiente.
Humanismo.
Promoviendo la formación integral en los estudiantes, en la comunidad en general, resaltando la justicia, dignidad, libertad, ética, honestidad, solidaridad, para la democracia y la paz, entre otras.
Participación.
Estimulando las relaciones que fomenten la cooperación y colaboración entre instituciones y unidades para el desarrollo de oportunidades de educación, investigación y creación.
1 SISTEMA DE FORMACIÓN INNOVADOR DE EXCELENCIA PARA EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
2 FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN.
3 SUSTENTABILIDAD, CRECIMIENTO E INFRAESTRUCTURA.
4 CULTURA DE COMPROMISO CON LA EXCELENCIA ACADÉMICA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL.
5 ADOPCIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN COMO DIRECTRIZ DE CAMBIO CULTURAL.
6 DESARROLLO DE REDES Y VINCULACIÓN CON EL MEDIO Y DIÁLOGO CON LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LA EXTENSIÓN.
7 COMUNICACIÓN AL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD Y EN SU RELACIÓN CON EL MEDIO.
8 GOBIERNO, PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN.
9 UNIDADES DE FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO INSTITUCIONAL.
10 EXCELENCIA EN SERVICIOS Y EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES.
