Les quiero contar como terminé en el Einstein. Cuando vine de China a entrevistarme con JD me mostró el colegio, me presentó a algunos profesores PERO también me dijo que solo había vacante para profe de Teatro y por su puesto justo fue el día del musical. Yo le dije al JD se fregó no se si pueda... y el me dijo "yo se que vas a poder" y bueno la verdad es que le creí! ESTOY FELIZ QUE LE CREÍ
El Einstein me gustó y se metió en mi corazón desde que entré por la puerta. Creo que nuestro colegio es muy especial por las personas que formamos parte del colegio. Creo entonces que todo nuestro equipo es lo que hace que venir cada día sea hermoso pero también es lo que le hace al Einstein GREAT!

Les quiero contar las razones por las que me apasiona el PYP.
Como todos ya sabemos, es basado en conceptos, su transdiciplinaridad, los atributos del perfil, etc. PERO a mi particularmente me ENCANTA que es divertido, desordenado (la clase) ruidoso y creativo. Como ven en mi imagen, el PYP es COOL!
Eso precisamente es lo que yo busco traer a nuestras clases. Hacerlas MAS ruidosas, MAS desordenadas MAS creativas. Para mi este reto es el salir de nuestra area de comfort PERO vamos a salir juntos. MAS O MENOS ASI: Si ustedes saltan, yo salto.

Esta imagen nos representa a nosotros. Siento que al momento muchos de nosotros nos hemos sentidos sin un norte (un poco perdidos o confundidos) ya sea con respecto a las mejoras del PEP, los planificadores, la evaluación, los estándares, el ministerio, etc. Es por eso que pienso que este cambio (el tener un coordinador PEP, ya sea la Ana Lu o yo) es muy valioso para nosotros como profesores pero a la final a quienes beneficia es a nuestros pequeños clientes
Para mí, la coordinación del PEP entonces representa más o menos eso: una brújula que funciona y que nos dirige hacia donde queremos llegar (con dificultades en el camino) y más allá.

Creo que, (y aunque dice primerito las colaborativas) el primer paso a dar es trabajar codo a codo con el o la nueva "DEAN DE CURRICULO" para poder alinear los estándares del ministerio (que para que vean que estaba haciendo mi homework, se llaman los estándares imprescindibles) con los estándares del las secuenciaciones de contenidos del PEP y con los diferentes modelos curriculares que adoptemos en el colegio (Singapur, Estados Unidos, Etc.)

Una vez que tengamos esta estructura, se hace un curriculum mapping, en el cual participamos todos y es básicamente poner todas las fichas de un rompecabeza juntas. Les quiero compartir una tabla que hice para poder observar el camino, al momento de nuestro POI.

De la misma manera, necesitamos revisar nuestro POI y la alineación vertical y horizontal para asegurarnos de que horizontalmente estemos enseñando durante todos los temas transdiciplinario un balance equilibrado de los elementos del PEP. Y que este sea un proceso en cadena. Y verticalmente para asegurarnos de que estemos cubriendo todos los aspectos del enunciado de indagación.

Si nos fijamos en la unidad Sharing the Planet, TODOS los grados hemos estado trabajando en la misma sección del enunciado. O si nos fijamos en otras secciones, algunos grados han estado cubriendo una parte muy amplia del enunciado, volviendo a nuestras unidades muy complejas. Desde mi punto de vista entonces es que que yo pienso en la siguiente frase de Leonardo Da Vinci: Simplicity is the ultimate sophistication. " La simplicidad es la mayor sofisticación" Yo profundamente creo que los niños van a aprender MAS de MENOS.Pero es nuestra misión asegurarnos de que las bases de nuestras unidades sean sólidas.

RELACIONES POSITIVAS: Para mi este punto es muy importante porque creo que es esa capacidad de poder desarrolllar relaciones positivas nos lleva a lograr grandes cosas. Nos lleva a desarrollar lealtad y confianza.
Lealtad no solo los unos con los otros sino a enseñar un programa que va de la mano de lo que creemos, de nuestra misión. Y CONFIANZA que, al momento siento que nos viene bien. Confianza de saber que YO estoy aquí para ustedes y ustedes para mí! Así de Simple

EXPERIMENT, EXPERIENCE, EXPLORE.

Quisiera ponernos el reto de encontrar espacios de aprendizaje alternativos. Nos invito a salir de nuestras clases, demostrar a los chicos que los lugares para prender no solo son nuestras aulas o el colegio. Espero que podamos buscar recursos educativos que salgan de lo normal. Seamos conscientes de no dejar que la "escolarización" les quite a los chicos ese deseo de jugar.

Para terminar entonces les quiero resumir lo que es importante para mi como PYP Coordinator:

COMUNIDAD: Somos una comunidad en donde nuestras relaciones son positivas y gracias a las cuales logramos grandes cosas, entre ellas LEALTAD y CONFIANZA.
Somos una comunidad que comparte una visión pero mas importante una pasión

CURRÍCULO: Es importantísimo tener una "brújula" que nos guíe para saber a dónde y cómo vamos a llegar. La creación de un POI significativo va a darse gracias a nuestra COLABORACION (En unas las islas paradisiacas)

CULTURA: Nosotros somos profesionales a quienes nos apasiona lo que hacemos. Es lo que nos llena.
Nuestro compromiso es continuar creciendo porque al final del día todos nosotros tenemos la misma meta: LOS CHICOS

Entonces como les dije antes: Si ustedes saltan, Yo tambien!