Lenguaje y comunicación IV

El propósito de ésta presentación es servirte de apoyo didáctico y fuente de información para la realización de la actividad 2 dentro de la semana 2 de lenguaje y comunicación, así como de l proyecto final de la disciplina: educación artística II, dentro de la semana 6.
¡Mucha suerte!

“Preparar una presentación sin el público en mente, es como escribir un discurso de amor empezando con “A quien le pueda interesar”. Ken Haemer

Los discursos son textos orales o escritos cuya función es enseñar o convencer a un público sobre algo. Comunicación lógica de ideas. Es una forma de lenguaje (conversación en su contexto social, político o cultural).

Se basa en:

• La expresión oral, tarea de gran complejidad que sólo unos pocos po­seen.

Todo acto oral tiene:

• Información argumentada y adecuadamente presentada.
• Sutil persuasión para lograr los objetivos.
• Entretenimiento necesario para mantener la atención.

ESTRUCTURA DEL DISCURSO:

• Introducción
• Argumento
• Conclusión

INTRODUCCIÓN

• Despierta el interés del público.
• Busca atraer la atención con algo que les interese.
• Empieza explicando de forma clara, en qué consiste la idea o tema a tratar.

ARGUMENTO

• Haz una lista de todos los datos objetivos que desees aportar: piensa en los puntos que tu público ya conoce y de qué cosas quieres convencerlos.
• Ordena todos los puntos del más a menos interesante.
• Dedica más tiempo a la información nueva.

CONCLUSIÓN

• Cuéntale a tu público qué influencia podría tener tu idea en sus vidas si decidiesen ponerla en práctica.

Tipos del discurso

• Por su género:
• Narrativo, expositivo, argumentativo, descriptivo, publicitario.
• Por su forma de presentarlo: oral y escrito.

Ahora que ya conoces las generalidades del discurso, reflexiona: ¿Cómo puedo llegar a ser un buen orador y declamador?

“Lo importante no es lo que dices, sino lo que la gente entienda”.


Fran Luntz