Flipping Computer Science ++

Published on Nov 19, 2015

No Description

PRESENTATION OUTLINE

Flipping Computer Science ++

Ken Bauer, Tecnológico de Monterrey

Who are you

Partner up, Who, FlippingYrs, TeachingYrs, Language

WHY Flip CS

My story

To IDE or Not to IDE

I keep asking myself that question

Tools

  • Mission Control - Schoology (Moodle)
  • Google Doc for Mastery Visiblity
  • Revision Control via GitHub
  • Burst Communication over Facebook
  • Learning with Python: Interactive Edition 2.0

Student ViDEOS

They had fun with this

Student Feedback

On Flipping

Excelente profesor con propuestas frescas y una metodología de aprendizaje muy buena, nunca me sentí estresado en su clase y aprendes no solo del profesor sino tambien de los demás compañeros.

Uno de los pocos maestros que se atreven a salirse del método de estudio clásico, el flipping classroom es sin duda un experiencia que vale la pena ser parte y es una forma en la cual he aprendido más que en otras clases.

The new system
of learning is great, but it would be much better if its reinforced with solid theory at the beginning. Great class, great teacher too.

explique los temas profe, la verdad tener que estar leyendo y descubriendo todo en internet esta de flojera

Muy buen maestro y muy organizado todo, las tareas y ejercicios, y me gusta mucho que podamos hacer citas con el para aclarar cualquier cosa,

lo unico malo es q para mi no funcionan las flip class, porque aprendo mejor cuando el maestro me explica, alomejor es cuestion de irse acostumbrando

Fueron muchosrequerimientos pero aprendí :)

Video Feedback

We Are Better Together

Campus Level

TeC21 Initiative

  • Group of Professors on Campus
  • Working to learn Flipping and apply "soon"
  • My problem with a bias for sharing
  • Why are teachers afraid to share?
  • This (replication) is harder than I thought

Numbers

  • 5 Introductory Workshops
  • 3 Hours
  • 150 Teachers
  • 3 Levels (Prepa, Undergrad, Grad)
  • A few success stories (so far)

"Flipped Learning me permitió tener una clase más ágil y dedicar más tiempo a los alumnos que tiene menos habilidad para la materia."
Ana Esquivel

"Thanks to FL my students watched a world-class expert bring the material to life. I guided them to apply it to solve real-world problems."
Isaac Lemor

"Flipped Learning has helped me tailor course content to students' needs and build a one-on-one learning relationship with them."
Katherine Sutton

"Los alumnos aprenden a su ritmo y sus aportaciones se vuelven cada vez más enriquecedoras"
Fabiola Ochoa

"FL me ha permitido ver a mis alumnos más activos en clase. A pesar de los errores y frustraciones que he experimentado, estoy convencida que es un modelo que puede funcionar bien en las clases que imparto."

"FL aplicado me permitió vivir una experiencia de clase totalmente virtual utililzando Collaborate donde mis alumnos se sintieron tan cómodos que participaron mucho más que presencialmente en una clase tradicional"
Verónica Baños

"Es una oportunidad para desarrollar algo realmente innovador en el aula; sólo espero tener los recursos para lograr armar una buena estrategia"
Edgar Ramírez

"A través de flipped classroom se hace más vívido el aprendizaje, es compartirle las riendas de la responsabilidad al alumno."
Guadalupe Lomelí

"Para mi flipped learning ha significado una manera de enseñar autogestión y aprovechar, hasta los errores, para aprender"
Yolanda Cham

​"Flip your learning and explore your potential"
Rosa María Brito

Into the Ether

Online PD at the "Zone" level

Expansion

  •  ˜70 teachers across our zone
  • 9 Campuses
  • 2 levels (Undergraduate/High School)
  • 9001 questions/doubts/frustrations
  • Learning other tools by accident

Bonus Time

My Linux USB Exam System