Proyecto dirección

ÍNDICE

• 1 Justificación
• 2 Análisis DAFO
• 3 Problemática
• 4 Planes de mejora
• 5 Objetivos
• 6 Recursos humanos
• 7 Evaluación

1. Justificación

• Un claustro de personas y no de números
• Programaciones personalizadas y adaptadas
• Evaluación individualizada y positiva
• Hacia una pedagogía de la música positiva

Contexto-situación actual

• Claustro 35 profesores
• Matrícula 300 alumnos
• 4 cursos E. Elementales
• 6 cursos E. Profesionales
• Familias nivel medio
• Único conservatorio en la zona Rivera de Navarra-Rioja baja
• 20 % accede a Superior Música
• Un 90 % titula en enseñanza profesional

Estructura organizativa

• Director, jefe estudios, secretario
• Administración, subalternos 2
• Jefes departamento 5
• Coordinador PILC; TIC
• AMPA, Consejo escolar
• Claustro de profesores, comisión económica
• Comisión de convivencia

Documentos organizativos

• PEC (autonomía pedagógica)
• ROF (autonomía organizativa)
• Plan de convivencia
• Plan de acción tutorial (a. o.)
• Plan de orientación académica y profesional (a.o.)
• Programaciones didácticas
• Programación general anual (a.o.)
• Proyecto de gestión (a. de gestión económica)

Órganos colegiados

• Consejo escolar
• ECP (equipo coordinación pedagógica)
• Claustro de profesores

Órganos de coordinación docente

• Departamentos didácticos
• Departamento complementarias y extraescolares
• ECP
• Tutores
• Coordinador TIC

2. Fortalezas

• Centro pequeño-familiar
• Ratio 1/1
• Equipación TIC
• AMPA activa
• Horario mañana convalidaciones IES/ hasta 21.00
• Préstamo de instrumentos para alumnos de viento y cuerda de E. Elementales

Debilidades

• Proyecto biligüismo
• Trabajo interdepartamental
• Edificio no apropiado para enseñanzas musicales
• Enseñanza régimen especial

3. Problemática

• Compaginar el estudio instrumento/colegio
• Acceso cada curso 45 alumnos nuevo ingreso
• Especialidades no populares-vacías y otras masificadas

Alumnos por departamento

Alumnos por instrumento

4. Planes de mejora

• Proyectos para una educación bilingüe
• Proyectos de trabajo interdepartamental
• Proyectos dentro del programa cultural del ayuntamiento

Planificación

• Proyectos para una educación bilingüe-desde septiembre+coordinador PILC
• Proyectos interdepartamentales-trabajos trimestrales+coordinador extraescolares
• Proyectos dentro del programa cultural del ayuntamiento+concejalía cultura
• Proyectos europeos, ONG, museos

5. Objetivos-claustro

• Fomentar la confianza en el equipo directivo eficaz y cercano
• Fomentar el uso de las TIC para actualizar metodologías
• Fomentar el uso de la gamificación en la enseñanza instrumental
• Realizar un calendario anual de actividades de centro, para reforzar la identificación con el centro tanto del claustro como de la comunidad educativa
• Fomentar que el claustro se involucre con la filosofía del centro

5. Objetivos-alumnado

• Fomentar la experiencia musical íntegra
• Fomentar la identificaión del alumnado con el centro
• Fomentar la relación entre el Conservatorio y otros centros de enseñanza

6. Recursos humanos

• Económicos: presupuesto consejería educación
• Contrataciones de personal: consejería educación
• Contrataciones de obras, servicios: consejo escolar

7. Evaluación

• A través de la memoria final de curso
• A través de encuestas a la comunidad educativa
• A través de una auto evaluación del equipo directivo
• Evaluación externa por parte de la Consejería de educación

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