ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS EM GAME STUDIES

CONTEXTO

• Investigação sobre as dinâmicas de jogo no Foursquare
• Estudar como jogo algo que não é jogo
• Características de jogos móveis locativos (LEMOS, 2010)
• Ausência de metodologias que dessem conta do objeto
• Viés fenomenológico

HISTÓRICO

• Teóricos clássicos - Fenomenologia do jogo
• Johan Huizinga - Homo Ludens
• U. F. J. J. Buytendijk - O jogo humano
• Roger Caillois - Os jogos e os homens
• Gadamer - Verdade e Método

TEORIA

• Jogo como fenômeno cultural simbólico humano (Huizinga);
• Significação do mundo através do jogo;
• Mediador das relações entre os sujeitos e com o mundo
• Jogo como sine qua non à experiência humana (Gadamer, 1997);
• Fio condutor ontológico (Gadamer, 1997)

TEORIA

• Caillois (1990) - classificação dos jogos
• Agôn - competição
• Alea - sorte
• Mimicry - simulação
• Ilinx - vertigem

TEORIA

• Caillois (1990) - regulamentação
• Paidia - diversão despreocupada, pouca regulamentação
• Ludus - estruturados e com regras rígidas
• Eles ilustram e ao mesmo tempo determinam os valores culturais.

TEORIA

• Recuperação histórica dos jogos eletrônicos e digitais
• Relações entre jogo, informática, mobilidade e cultura digital
• Jogo como espelho e formador cultural das sociedades
• Formação dos estudos de jogo contemporâneos

GAME STUDIES

• Incorporam elementos de diferentes áreas do conhecimento
• Literatura, artes, estética, filosofia, psicologia, comunicação...
• Início da indústria dos games
• Cultura dos jogos emerge - Game Culture
• Duas correntes principais: ludologia e narratologia

GAME STUDIES

• Ludologia (Frasca, 1999) - jogo enquanto fenômeno cultural
• Estudo dos jogos, do seu sistema de regras e dos jogadores
• Jogos como sistemas simbólicos e regulamentados
• Produzem sentido por se situarem em um contexto
• Interpelação do jogador pelo jogo - jogar com e consigo mesmo

GAME STUDIES

• Narratologia - aspectos narrativos e textuais
• Análises literárias, o jogo como um texto que deve ser decodificado
• Influenciado pelas artes - possibilidades de análises estéticas
• Criação de novos contextos e narrativas
• Estudos relacionados à cognição.

GAME STUDIES

• Aarseth (2003) - três enfoques, que podem ser mesclados
• Jogador, apropriações, relações e estratégias
• Estrutura do jogo, identificação de regras, limites e possibilidades de funcionamento
• Análise estética, elementos narrativos, textuais e artísticos
• Entendimento dos fatores como inseparáveis para a experiência no jogo

GAME STUDIES

• Mäyrä (2008); Mitsuishi (2006); Teixeira (2005)
• Estudo dos Ludemas ( Pinheiro e Branco, 2011; 2012)

NETNOGRAFIA

• Análise etnográfica voltada para cibermeios
• Abordagem que privilegia a relação entre:
• O fenômeno em questão ( jogos móveis locativos)
• Artefatos tecnológicos em seu caráter material, imaterial e simbólico
• Apropriação e transformação em práticas sociais e cultura.

NETNOGRAFIA

• Christine Hine - Virtual Etnography (2000); Virtual Methods (2005)
• Angrosino - Etnografia e observação participante (2009)
• Fragoso et al. - Métodos de pesquisa para internet (2011)
• Kozinets - Netnography (2010)

NETNOGRAFIA

• Metodologia flexível, permite adaptações de acordo com o contexto;
• Impossibilidade de capturar a totalidade do fenômeno (Hine, 2000)
• Escolha da abordagem e do enfoque - delimitação precisa do objeto
• Impossibilidade de separação entre online e offline (Fragoso et al., 2011)
• Imersão e engajamento do pesquisador no objeto - entreé cultural

DESVENDANDO O JOGO NO FOURSQUARE

• Caráter de jogo presente desde a concepção da rede
• Foursquare: popular jogo americano
• Não é um jogo, mas possui dinâmicas de jogo
• Game mechanics: elementos de gameplay na rede
• Zichermann e Cunningham (2011) - Gamification

DESVENDANDO O JOGO NO FOURSQUARE

• Salen e Zimmermann (2005)
• Jesper Juul (2005)
• Adams e Dormans (2012)
• Categorização dos jogos para Caillois - ludus + agôn
• Sistema de regras e competição essenciais ao 4SQ

DESVENDANDO O JOGO NO FOURSQUARE

• Os Ludemas (Pinheiro e Branco, 2011; 2012)
• Apropriação e análise conjunta das regras e da narrativa
• Entendimento do jogo como uma prática comunicacional
• Existe em potência, que se completa com o ato da participação
• Foco no efeito que ele provoca no jogador - ludema

LUDEMA

• Ludema como a identificação de um problema
• Atuação no sentido de resolução do mesmo
• Interferência e transformando o jogo em um estado inexistente previamente
• Resposta do jogador ao reconhecimento de uma situação/desafio
• Unidade mínima de jogo, ponte entre a ação do jogador e as regras

LUDEMA

• Duas condições básicas para que o ludema exista:
• O resultado final da ação (outcome) não seja de conhecimento prévio
• Potência transformada em ato modifique o conteúdo existente
• Imprevisibilidade do jogo - desconhecimento do resultado final
• Ludemas podem ser de diferentes tipos, combinando-se

LUDEMA

• Ludemas de exploração - primeiros a entrar em ação
• Necessidade de testar as regras e os limites do jogo
• Compreensão e exploração, tanto narrativa quanto espacial
• Tendem a desaparecer uma vez apreendidas as ações possíveis
• Substituição por outros ludemas

LUDEMA

• Ludemas de performance física - desafios de caráter motor
• Interação física com o jogo - Nintendo Wii e Kinect
• Performance como objetivo, e não apenas o cumprimento da tarefa
• Precisão e excelência
• Ex.: Guitar Hero

LUDEMA

• Performance cognitiva
• Interação e interpretação do discurso do jogo - texto
• Obtenção de bem-estar relacionado diretamente à superação de desafios
• Níveis de dificuldade progressivos (levels)
• Reconhecimento pela resolução do problema - público ou não

LUDEMA

• De performance estética
• Apreciar aspectos gráficos e estéticos do jogo
• Personalização de avatar, efeitos visuais e customização
• Comum em jogos com excelente qualidade e realismo gráfico
• Compra de itens

LUDEMA

• Ludema de coleta
• Aquisição e acúmulo de bens simbólicos do jogo
• Itens, pontos e habilidades e poderes especiais - progressão
• Não necessariamente possuem objetos diretos ou operacionais
• Proporciona sensações de prazer e satisfação pelo cumprimento do desafio

LUDEMA

• Ludemas sociais
• Ação em função das possibilidades de interação social
• Não apenas em função da presença de outros jogadores, mas afetação que ela produz
• A possibilidade de interação não garante a ocorrência do ludema social
• Ações tomadas em função da presença de outros jogadores

CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Inexistência de modelos prontos - cada objeto pede uma abordagem específica
• Adaptação de métodos oriundos de outras áreas na formação teórica
• Game Studies como um campo de estudo ainda em formação
• Necessidade de reflexões e construção teórica
• Oportunidades para desenvolvimento de metodologias voltadas ao jogo

OBRIGADO! :-D

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