PRESENTATION OUTLINE
UNIVERSIDAD TÈCNICA DE COTOPAXI
PROCESOS DE FORMACIÓN Y FUNCIÓN DE LA CONCIENCIA
CONCIENCIA METAFÍSICA: Es la propiedad del espíritu humano de reconocerse en sus atributos; aquélla mediante la cual la persona es capaz de volverse sobre sí misma y verse como ser inteligente, libre, espiritual y a la vez material.
CONCIENCIA MORAL: La capacidad de percibir el bien y el mal, y de inclinar nuestra voluntad a hacer el bien y a evitar el mal
Conciencia Metafísica: Es la propiedad del espíritu humano de reconocerse en sus atributos; aquéllamediante la cual la persona es capaz de volverse sobre sí misma y verse como ser inteligente, libre, espiritual y ala vez material
Conciencia Moral: La capacidad de percibir el bien y el mal, y de inclinar nuestra voluntad a hacer el bien ya evitar el mal
Se define en general como el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno, se refiere a la moralo bien a la recepción normal de los estímulos del interior yel exterior. "Conscientĭa" significa, literalmente,
Conciencia se refiere al saber de sí mismo, al conocimiento que el espíritu humano tiene de su propiaexistencia, estados o actos. Conciencia se aplica a lo ético, a los juicios sobre el bien y el mal de nuestras acciones.Una persona cloroformizada recobra la conciencia al cesar los efectos del anestésico. Una persona "de concienciarecta" no comete actos socialmente reprobables
La conciencia en psiquiatría también puede definirse como el estado cognitivo no abstracto que permite lainteractuación, interpretación
El ser humano tiene conciencia sensitiva y conciencia abstracta, aunque también el pensamiento abstracto se presenta en otras especies animales, así mismo se ha comprobado que algunas especies animales tiene unaconciencia rudimentaria de sí mismos
La conciencia moral consciente en el conocimiento que tenemos o debemos tener las normas o reglas morales;es la facultad que nos permite darnos cuenta si nuestra conducta moral es o no es valiosa.
La educación ha de procurar conducir a los jóvenes hacia la reflexión científica sobre los grandes problemas y misterios de las cosas, de la vida y del mundo, a fin de proporcionar vivencias más profundas. Estollevará hacia una formación de una cultura general que lleve a la comprensión de nuestra cultura nacional, asícomo también a la comprensión de otras culturas distintas a la nuestra
Esta cultura general hará que el individuo se sienta, “ciudadano del mundo”, mediante la comprensiónque obtiene de las formas de vida y manifestaciones culturales de otros pueblos. De este modo, contribuirá a quehaya mayor tolerancia para con otros pueblos, otras costumbres y otros valores
Para formar una recta y sana conciencia se debe de obrar primordialmente con el ejemplo. Así pues,todo lo que se sugiera hacer, se tendrá que vivirlo personalmente primero nosotros, modelarlo, y hasta entonces pensar en exigir una actitud o respuesta a los niños.
Vigilancia Continua.- La conciencia no es una facultad paralizada, exigeuna formación continua, que empieza con la vigilancia. Como seres racionales debemos estar atentos y analizar qué es lo que guía nuestra conciencia, si nuestro egoísmo, o las sugerencias y los criterios del mundo o lavoluntad
