Slide Notes
La importancia y la necesidad que exista condiciones teóricas, en la EAD, se basa en los estudios realizados por expertos investigadores como Holmberg (1988), Moore (1994), Wedemeyer (1981); y otros más, recalcan que la falta de desarrollo en la EAD, obedece a la falta de un marco teórico que guíe el proceso, para la toma de decisiones en la metodología a aplicar en el modelo de aprendizaje-enseñanza.
Desde los inicios de la EAD hasta nuestro tiempo, se ha venido mejorando y se va desarrollando cada día los modelos que se debe adoptar, teniendo en cuenta no solo la flexibilidad de espacio-tiempo, sino que además se tiene en cuenta las condiciones sociales, culturales, tecnológicas que hacen parte del proceso educativo.