LA DIABETES: EL PUNTO DE VISTA DE LOS PACIENTES

PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE LA DIABETES

Dr. Elliot Joslin

• “La educación Diabetológica no es parte del tratamiento, es el tratamiento en si”

LA TECNOLOGIA EN LA DIABETES

LA EDUCACION TERAPEUTICA EN DIABETES

• Es una necesidad básica para las personas con diabetes
• El objetivo es prevenir su aparición y alcanzar la autonomía en el autocuidado.
• Proporciona las herramientas necesarias para su implicación en el manejo de su enfermedad.

LA EDUCACION DIABETOLOGICA

• Permite capacitar al paciente en su autocuidado, facilitándole los conocimientos y destrezas necesarias para el tratamiento de su diabetes
• Permite conseguir un buen control de la diabetes
• Retrasa la aparición de complicaciones y así disminuye la mortalidad asociada a un mal control crónico de la diabetes

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• La Enfermería tiene un protagonismo principal en un Plan Terapéutico de la Diabetes Mellitus.

2011

• OBJETIVO CLARO, MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DIABETES Y EVITAR LAS COMPLICACIONES.

PLAN DE TRABAJO

• Analizamos el Trabajo de la FEAED, unificar criterios y crear la Especialidad en E.T.D.
• Trabajamos con todas las Sociedades Científicas relacionadas con la Diabetes: Consejo General de Enfermería, Organización Medica Colegial, entre otros, para tratar de consensuar una propuesta conjunta que presentar al MINISTERIO DE SANIDAD Y CONSUMO.
• Múltiples reuniones PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO.

2014

• Se publica el “POSICIONAMIENTO SOBRE EL PERFIL CURRICULAR Y PROFESIONAL DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERIA EXPERTOS EN LA ATENCION DE LAS PERSONAS CON DIABETES, SUS FAMILIARES O CUIDADORES” por parte de la SED.

2015 LAS 4 DEMANDAS

• 1-Promover el reconocimiento del perfil del educador en diabetes dentro de la Especialidad del Paciente Crónico.
• 2-Creación de un Máster de Educación Terapéutica “o una manera adecuada de formación” siguiendo la guía del Posicionamiento de la SED sobre el perfil curricular y profesional de los profesionales de enfermería expertos en la atención de las personas con diabetes, sus familiares o cuidadores.

2015 LAS 4 DEMANDAS

• 3-Promover que en la Relación de Puestos de Trabajo (RPT) de los Hospitales y de los Centros de Especialidades existan plazas con el Perfil del Educador en Diabetes.
• 4.-Incrementar y mejorar la impartición de la Educación Terapéutica en todos los niveles asistenciales y se apuesta por la coordinación entre la Atención Primaria y la Atención Especializada en la atención a la diabetes, tal y como se recoge en la Estrategia en Diabetes del Sistema Nacional de Salud.

2017

• La creación de un “MARCO DE COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA EXPERTO EN LOS CUIDADOS Y EDUCACION TERAPEUTICA DE LAS PERSONAS CON DIABETES, FAMILIARES O CUIDADORES”

2018

• Se finaliza el trabajo en septiembre de 2018 y se aprueba por parte de LA ASAMBLEA GENERAL DEL CONSEJO GENERAL DE ENFERMERIA
• En Diciembre de 2018 se publica en el BOE, y se da publicidad.

2019

• Se esta Elaborando el documento que Regularía Los Diplomas de Acreditación y Los Diplomas de Acreditación Avanzada en Educación Terapéutica en Diabetes, siguiendo los pasos de la D.G.O.
• Aún estamos en esta fase.

2020~2022

• Esta realidad nos ha ha conducido a una lucha de mas de 10 años para que se haga realidad una Educación Diabetologica para Todos, también para la mayoría de las personas con diabetes , que en un 90 % lo son del tipo 2.
• Hemos Lanzado Campañas Nacionales desde FEDE como “EDUCACION DIBETOLOGICA,YA” o “NO DES LA ESPALDA A LA DIABETES”.

OBJETIVO ~ ESPERANZA

• SOLICITAMOS EL APOYO DE TODOS A NUESTRAS REIVINDICACIONES.
• DESARROLLAR UN PLAN DE FORMACION DESTINADO A LOS PROFESIONALES SANITARIOS, TANTO PARA ATENCION PRIMARIA COMO ESPECIALIZADA.
• HACER REALIDAD DE FORMA EFECTIVA, LA FORMACION Y EDUCACION A TODAS LAS PERSONAS CON DIABETES EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL,

MUCHAS GRACIAS