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Projecto Bim5

Published on Nov 20, 2015

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PRESENTATION OUTLINE

Tema:Conductividad Eléctrica.
Q.B.P Silvia Ojeda S.
Química

CLASE PÚBLICA

La conductividad eléctrica depende en gran medida del numero de electrones disponibles para participar en el proceso de conducción. La mayoría de los metales son buenos conductores de electricidad, debido al gran numero de electrones libres que pueden ser excitados en un estado de energía vacío y disponible.

En el agua y materiales iónicos o fluidos puede generarse el movimiento de una red de iones cargados. Este proceso también produce corriente eléctrica

-Los cuerpos conductores: Son aquellos llamados electrolitos ,materiales que ofrece poca resistencia al flujo de electrones o electricidad dejando pasar fácilmente la corriente eléctrica.
-Los cuerpos no conductores: Son los que no permiten el paso e intercambio de electrolitos o electrones periféricos. También llamados aislantes.

PROPOSITO

DEL PROYECTO
Photo by supershaggy

El propósito de este proyecto es comprobar que ciertos materiales comunes conducen electricidad y el porque según Arrhenius y Faraday.

EXPERIMENTO

PARA COMPROBARLO REALIZAREMOS UN
Photo by Anxo Resúa

El experimento consiste en hacer un circuito eléctrico que nos permita saber que materiales permiten el paso de la corriente electricidad para encender el foco.

Materiales:
Frascos (Gerber), pan integral, jabón de baño, café, papel, bicarbonato de sodio, endulcorante líquido, refresco de manzana, vinagre de manzana y agua destilada.

Circuito eléctrico : una tabla de madera, 3 conectores, 1soquet, 1foco, cables y tornillos.

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PROCEDIMIENTO

Photo by diliegrOS

1-Colocar la materiales en los frascos y agregarles agua destilada a cada uno.
2- Introducir los alambres de cobre( electrodos) en los materiales.
3-Activar la corriente oprimiendo los interruptores.
4-Observar.

OBSERVACIONES

Photo by laurent KB

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  • Algunas subtancias seguian conduciendo electricidad con el agua destilada..
  • Las substancias tenían diferentes niveles de conductividad
  • Unas cosas conducían la electricidad y otras no.
  • Algunas sustancias al conducir electricidad empezaban a hervir.

¿CUALES CREES QUE LOGRARON ENCENDER EL FOCO?

Photo by aguscr

PAPA Y PLASTICO

REFRESCO DE MANZANA Y PAN INTERGRAL

JABON DE BAÑO Y CAFE

PAPEL Y VINAGRE DE MANZANA

ENDULZANTE LIQUIDO Y BICARBONATO DE SODIO

RESPUESTA
1- Bicarbonato de sodio.
2- Café
3- Endulzante líquido
4- Vinagre de manzana
5- Jabón de baño
6- Pan integral
7- Papa

¿Porque?

De acuerdo con la teoría moderna de la materia (comprobada por resultados experimentales), los átomos de la materia están constituidos por un núcleo cargado positivamente, alrededor del cual giran a gran velocidad cargas eléctricas negativas. Estas cargas negativas, los electrones, son indivisibles e idénticas para toda la materia.

Photo by Bibi

Los cuerpos conductores: Son algunos elementos donde algunos electrones pueden pasar libremente de un átomo a otro cuando se aplica una diferencia de potencial (o tensión eléctrica) entre los extremos del conductor.

A este movimiento de electrones es llamado corriente eléctrica.

Los cuerpos no conductores:
Son materiales de átomos normalmente estables, es decir, que no permiten el paso de la corriente eléctrica, también llamados
aislantes y tienen la función de evitar el contacto entre las diferentes partes conductoras y proteger a las personas frente a las tensiones eléctricas.

La mayoría de los no metales son apropiados para esto pues tienen resistencias muy grandes. Esto se debe a la ausencia de electrones libres.

CONCLUSIÓN

Photo by mattfoster

Mi conclusión es que el foco se encendió con los materiales conductores según el principio de Faraday y Arrhenius...

Durante el siglo XIX el célebre científico inglés Michael Faraday descubrió que las disoluciones acuosas de ciertos solutos tenían la propiedad de conducir la electricidad, mientras que otras con solutos de diferente naturaleza química no lo hacían.
La conductividad eléctrica puede presentarse en los diferentes estados de la materia, como el estado líquido, sólido y gaseoso. A continuación, solo se considerará las disoluciones acuosas, que utilizan agua líquida como solvente.
La Conductividad en este tipo de disolución está relacionada con la presencia de solutos iónicos en el disolvente, cuya disociación genera iones positivos y negativos capaces de transportar la corriente eléctrica a través de la solución.

De acuerdo con la teoría de Arrhenius, los ácidos, las bases y las sales forman disoluciones de electrolitos en agua, las cuales pueden conducir la corriente eléctrica.

Con sus trabajos sobre ácidos y bases, Arrhenius se dio cuenta de que estas sustancias eran electrolitos, es decir, al disolverse en agua son capaces de conducir la corriente eléctrica.

Electrolito fuerte:
Son todas las sustancias que al disolverse en agua lo hace completamente y provoca exclusivamente la formación de iones.

Electrolito débil:
Son una sustancias que al disolverse en agua lo hace parcialmente y produce iones parcialmente, con reacciones de tipo reversible.

Con el análisis de diversos ácidos y bases, Arrhenius llegó a la siguiente conclusión sobre su naturaleza química:
-Ácido: sustancia que al disolverse en agua se disocia liberando un catión H+ (un protón) y un anión. ŠŠ-Base: sustancia que al disolverse en agua se disocia liberando un anión OH– (llamado ion hidróxido, hidroxilo u oxhidrilo) y un catión.

Un ejemplos es con el café. Este al combinarlo con agua el foco prende debido al que el café contiene Ácido ascórbico y
Ácido Linolénico , que como su nombre lo dice contiene ácido, provocando la conductividad de este.
Y como el café ,también pasa con la papa, el vinagre de manzana,el bicarbonato de sodio, jabón de baño, el endulzante líquido y el pan integral.

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GRACIAS POR SU ATENCION Y DIOS LES BENDIGA

Photo by ecstaticist