PRUEBA PSICOMÉTRICA "UN REGALO"

Objetivo

• Medir que exista un índice madurativo normal que se plasma al momento de pedir que dibuje "Un Regalo que quisieras recibir"
• No busca evaluar una característica puntual sino a la persona como algo global.

Dirigido a

• Niños entre 6 y 11 años con Escolaridad superior a Primer Grado de Educación Básica

Materiales

• Una hoja de papel Bond A4
• Lápiz
• Caja de pinturas (opcional)

Tiempo de Duración

• No hay tiempo límite para esta prueba. Por lo general no dura más de 10 minutos, lo normal va de 1 a 5 minutos aproximadamente.

Tipos de Objetos (DIBUJO)

ESPERADOS
(Pelota, Muñeco/a, Carritos, Bicicletas, Aviones, Cometas, Patinetas , Peluches)

COMUNES Y BASTANTE COMUNES
(Caja de regalo, Golosinas, Globos, Ropa, Cuadernos, Motos, Pinturas, Juegos y aparatos electrónicos)

EXCEPCIONALES
(Dinero, Pistolas, Tabaco, Licor, Biberón, Objetos eróticos, Maquillaje, Tacones, Amor, Comida, Fósforos)

ESCALA DE MEDICIÓN

Prueba Piloto

RESULTADOS

Confiabilidad

Figura Humana

• Para medir confiabilidad se utilizó la prueba paralela de la figura humana por que es una prueba proyectiva que evalúa y mide lo mismo (nivel general de madurez mental)
• El sistema de puntuación es el mismo:
• Objetos esperados y comunes/bastante comunes puntúan 0.
• Objetos excepcionales puntúan 1.

Spearman

• La confiabilidad se determinó por el método de pruebas paralelas en donde se aplican dos formas equivalentes o paralelas del test al mismo grupo de individuos, y las dos series de puntajes resultantes se correlacionan con el procedimiento de Spearman-Brown

En cuanto a los resultados obtenidos, respecto a la confiabilidad, se obtuvo un coeficiente de fiabilidad con el método de pruebas paralelas de 0,72 categorizado como correlación positiva media alta, lo cual indica que el test es fiable, es decir existe correlación entre las pruebas.

COEFICIENTE DE CORRELACIÓN DE SPEARMAN

Validéz

Validez de Contenido

• Se pidió a 4 expertos que califiquen a cada uno de los objetos como Esenciales (3 puntos), Esencial pero no Importante (2 puntos) y no Importante (1 punto). Para poder conservar los “ítems” debían tener una puntuación mayor o igual que 8 puntos, el objeto con menos de 8 debe ser retirado de la lista (audífonos).

Untitled Slide

Validez de Criterio

Validez concurrente

• Se calcula midiendo el coeficiente de correlación entre la nueva prueba y pruebas existentes. Coeficiente de validez es el Coeficiente de Correlación entre la prueba y el criterio.

Error estándar de estimación: es el margen de error que puede esperarse en la puntuación pronosticada en el criterio
S (0.49): Desviación Estándar de los puntajes
1: Constante
Rxx (0.72) : Coeficiente de confiabilidad del test.
EEM=0.25
Un criterio habitual para considerar un modelo como bueno es el de EEM ≤ 0,25

Consideraciones Éticas

ÉTICA

• Anonimato
• Consentimiento Informado
• Participación Voluntaria
• Sin engaño
• Sin causar tensión e incomodidad psicológica
• Privacidad