Gymkana QR

Destinatarios de la actividad

La Gymkana va dirigida a alumnos de 1º de FP Básica que tienen edades comprendidas entre 15 y 18 años.
Se incluiría dentro del módulo de Tutoría.

OBJETIVOS a trabajar

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

• Propiciar un mayor conocimiento de un texto fundamental, la Constitución española.
• Conocer derechos y deberes que se encuentran en la Constitución Española. .
• Fomentar el trabajo en equipo.
• Aprender, de forma lúdica, a usar distintas apps con el móvil.

PROCEDIMIENTO A SEGUIR

FASE 1ª : Los Códigos QR

• En gran grupo, se plantea a los alumnos la pregunta “¿Qué son los códigos QR?” para conocer el nivel de conocimientos previos que tienen sobre el tema.
• Breve explicación sobre qué son los Códigos QR, sus posibles usos y ejemplos.
• Información e instalación de lectores de Códigos QR en los dispositivos móviles de los alumnos (QR Droid y Bidi)

FASE 2ª : GYMKANA

• Se divide el grupo en subgrupos de 2 o 3 personas de modo que cada subgrupo tenga al menos un dispositivo móvil con un lector de Códigos QR.
• A cada grupo se les entrega un mapa del centro con la localización de distintos códigos QR. Cada código QR planteará a los alumnos una pregunta sobre la Constitución española y deberán anotar la solución en la hoja de respuestas que les entregaremos. Los alumnos pueden ayudarse de Internet para contestar las distintas preguntas que se les propone.
• Una vez que completen la hoja de respuestas deberán volver a su aula de referencia en el menor tiempo posible.

Mapa que se entrega al alumno

Códigos QR que se reparten por el Centro

Códigos QR que se reparten por el Centro

Códigos QR que se reparten por el Centro

FASE 3ª : EVALUACIÓN

• El profesor comprobará las respuestas anotará el número de aciertos en la hoja de cada grupo y el puesto de llegada.
• Ganará el grupo que complete la hoja de respuestas en menor tiempo y con mayor número de aciertos.
• Finalmente, se pedirá a los alumnos que valoren la actividad.

REFERENCIAS

Las imágenes utilizadas han sido obtenidas en la Web: www.pixabay.com y son CC0 Public Domain