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Published on Nov 18, 2015
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MORE DECKS TO EXPLORE
PRESENTATION OUTLINE
1.
APPIARIO
LABORATORIOS DE APRENDIZAJE TRANSMEDIA PARA EL MUNDO REAL
2.
SOBRE EDITACUJA
Editora transmedia
Contenidos educativos como experiencia
Formación de creadores de contenido y de multipicadores
Innovación educativa, social y políticas públicas
Integramos tecnologías sociales y creativas con narrativas transformadoras
3.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
EL MUNDO REAL ESTÁ LLENO DE PROBLEMAS
4.
INTEGRAR CONTEXTO
Cuales son las vocaciones que me rodean?
Cual es mi herencia?
Que transformaciones quiero generar?
En quienes?
Que tengo a mi alcance?
Photo by
Fucaben1993
5.
APRENDIZAJE CON EXPERIENCIAS
EL CONTENIDO ES UNA EXPERIENCIA
6.
EL MUNDO ES UNA PLATAFORMA
Integrando narrativas
Dando sentido a las tecnologías
Adicionando contexto al aprendizaje
Fuente infinita de datos reales
Origen a proyectos significativos
Photo by
Stuck in Customs
7.
APRENDIZAJE PRÁCTICO
APRENDER CREANDO
Photo by
JackAZ Photo
8.
TODOS SOMOS CREADORES
Pasar del consumo a la creación colectiva
Hacer más con menos (tecnologías sociales y abiertas)
Integración de herramientas de fabricación digital
Pueden ser Apps, prototipos, wereables, contenidos
Pueden ser productos o servicios
Photo by
Marc Wathieu
9.
DESARROLLO
PRODUCTOS Y SERVICIOS REALES
Photo by
William Brawley
10.
ESCUELA-EMPRESA
Educación emprendedora
Creación de soluciones bottom-up
Torna sostenibles los proyectos
Torna real la aplicación del conocimiento
Torna real la evaluación con productos
Photo by
kevin dooley
11.
APRENDER ENSEÑANDO
FORMACIÓN DE MULTIPLICADORES
12.
PROYECTOS
QUE CONECTAN ESPECIALISTAS Y APRENDICES
Photo by
Fora do Eixo
13.
EXPERIENCIAS
QUE SE PROPAGAN
14.
ALGUNS NUMEROS
+100 experiencias educativas desarrolladas
+1000 participantes en experiencias
+100 integrantes núcleos cocreativos
20 projetos Apps
2 años de operación
15.
ALGUNAS CONCLUSIONES
Descubrir el mundo para adicionar contexto al aprendizaje
Experimentar para tornar el mundo una plataforma
Crear para aplicar el conocimiento productivamente
Pasar del consumo a la creación
Aunque la educación sea virtual, el contexto debe ser real
Photo by
martinak15
16.
martin@editacuja.com.br
@mRestrepo
GRACIAS!!
Martin Restrepo
editacuja.com.br
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