KAN HET OOK ANDERS

BRONNEN

• Arnhem in cijfers, leerlingstatistieken PAS
• Cijfers casus
• Website en documenten Jan Ligthartschool
• Wet medezeggenschap op scholen
• Gesprek directeur en aantal ouders JL

OPBOUW PRESENTATIE

• Visie Jan Ligthartschool
• Op naar de 21ste eeuw
• Feiten
• Communicatie
• Vervolgstappen

HET EIND VOOR OGEN, VISIE

• Veilig klimaat, gevoel van welbevinden
• Kinderen willen leren, hoogst haalbare eruit halen
• Samenwerking met ouders, gericht op ontwikkeling
• Voorbereiden op multi-culturele samenleving
• Geen visie / beleid op groepsindeling

KLAAR VOOR DE 21E EEUW

• Samenwerking, communicatie
• Probleemoplossend vermogen en creativiteit
• Kritisch kunnen denken
• ICT geletterdheid, mediawijsheid
• Sociale en culturele vaardigheden

DE FEITEN OP EEN RIJTJE, CONCLUSIES

• Lichte groei de komende jaren (meer instroom dan uitstroom)
• Belangstelling OB: De Wijzer lichte stijging, De JL lichte daling (2013)
• Peuterspeelzaal in gebouw, levert aanwas op
• De Wijzer neemt beperkt aan, leerlingstop
• Ibn-sina en Kunstrijk stabiel, geen concurrentie

VERVOLG FEITEN

• Met huidige financiele middelen geen 15 groepen mogelijk
• Gemiddelde groepsgrootte nu: 24
• Combinatie van heterogene en homogene groepen, geen beleid
• Opbrengsten CITO lijken niet veranderd door combinatiegroepen
• Evaluatie leerkrachten 7/8: wisselende ervaringen

LEERLINGAANTALLEN

BELANGSTELLING ONDERBOUW, 2013

AANPAK COMMUNICATIE

MOGELIJKHEDEN

HET TEAM

• Aansturing van professionals
• Voorzien van informatie
• Opdracht: out of the box
• Mogelijkheden en onmogelijkheden
• Korte en lange termijn

DE OUDERS

• Educatieve partners
• Duidelijkheid over besluitvorming
• Voorzien van informatie
• Klankbordgroep van ouders
• MR geen instemmingsrecht

DE KINDEREN

• Belangrijke bron van informatie
• Gesprek over leren
• Evaluatie met leerlingen van groep 7/8
• Wensen inventariseren

SAMENBRENGEN VAN IDEEEN

• Dialoog klankbordgroep en leerkrachten (kinderen)
• Korte termijn en lange termijn
• Werkgroep van leerkrachten en directie werkt voorstellen uit
• Voorstellen naar team, klankbordgroep en MR

VERVOLGSTAPPEN

• Definitieve besluitvorming (consensus, directeur)
• Plan van aanpak met tijdspad korte en lange termijn
• Communicatie alle betrokkenen
• PDSA cyclus volgen

ROL VAN DE DIRECTEUR

• Proces en tijdspad bewaken
• Zorgen voor inhoudelijke en feitelijke input
• Kader helder maken en helder houden
• Open communicatie met alle betrokkenen
• Besluiten

IF YOU CHANGE THE WAY YOU LOOK AT THINGS