RESERVA BELLOTA

JUSTIFICACIÓN/ OBJETIVOS

• ¿ Qué queremos hacer?
• ¿ Cómo lo queremos hacer?
• ¿ Cuándo lo queremos hacer?
• ¿ Porqué lo queremos hacer

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ALGUNAS IDEAS

INTINERARIO GUIADO AL CENTRO

• Interpretación de carteles explicacativos en puntos de interés
• Educación e interpretación en recintos de fauna
• Trabajo de conservación en el pantano de Ajuez
• Charla educativa en aula de naturaleza
• Apadrina tu planta. Visita al vivero

1. Interpretación de carteles

- Creación de una gyncana que conecte y hagan buscar el resto
- Dinamismo en los carteles donde no solo informe sino que puedas interactuar
-

2. Recintos de fauna
Especial hincapié en la justificación de la tenencia de esos animales por la conservación, alejándonos del modelo de zoológico.
- Actividad experiencial dentro de los recintos

3. Pantano de Ajuez
-Trabajo con exóticas y su extracción como parte de la actividad. ( Tortugas y cangrejo con nasas, carpas etc)
- Estudio de microfauna del pantano en el laboratorio proyectado
- Estudio de anfibios y reptiles como parte del ecosistema

4. Aula de naturaleza

- Lo más dinámica posible
- Haciendo participe de sus propios descubrimientos
- Elemento interactivos como circuito sensitivos, juegos educativos, elementos atractivos
- Charla educativa adaptable al tipo de visita y de calidad de contenido

Apadrina tu planta

- Vivero con autóctonas ( ¿ rocallas ?) que represente la flora de la zona
- Guías interpretativas a modo de búsqueda dinámica de la plata a mostrar