Técnicas para generar ideas

De dónde aparecen las ideas?

de dónde aparecen las ideas?

• Por casualidad aparecen por suerte… no son peores
• ideas que nos cuentan profesores… amigos… lecturas… estudios…
• ideas que vemos cambios en la percepción de la gente..
• ideas que buscamos lecturas…experiencia…aficiones…

Brainstorming

brainstorming

• Forma de generar ideas en grupo
• Cada persona pensamos diferente
• Importa la cantidad de ideas

brainstorming

• Define el problema
• Reune a un grupo. Importa la cantidad de ideas
• Alguien tiene que anotar las ideas
• Acceptar todas las ideas, no críticas.

brainstorming

• Escucha y mejora las ideas
• No bloquees tu mente
• Como máximo, 5 - 6 minutos
• Diviérte pero no pierdas el objetivo

brainstorming

Pasos

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• Calentamiento. P.e. objetos de menos de 100 $
• Generación de ideas
• Trabaja las ideas. Se pueden mejorar?
• Evaluación de las ideas

SCAMPER

es una técnica de creatividad o de desarrollo de ideas creativas elaborada por Bob Eberle a mediados del siglo 20

lista de preguntas que estimulan la generación de ideas

S – sustituir
C – combinar
A – adaptar
M – modificar
P – utilizarlo para otros usos
E – eliminar o reducir al mínimo
R – reordenar o invertir

1.paso: Establecimiento del problema
p.e.: alternativas lúdicas para el sábado por la noche

2. paso: preguntas SCAMPER

S – sustituir
Sustituir cosas, lugares, procedimientos, personas, ideas…

p.e.: ¿qué pasaría si saliéramos los martes? ¿y si saliéramos por el campo en vez
de ciudad?

C – combinar
Combinar temas, conceptos, ideas, emociones…

p.e.: ¿y si el sábado se hicieran competiciones deportivas? ¿y si el sábado por la
noche el cine fuera grátis? ¿cómo combinar diversión y silencio?

A – adaptar
Adaptar las ideas de otros contextos, tiempos, personas…

p.e.: ¿cómo se ha hecho en otros sitios? ¿cómo se divierte la gente de New York?

M – modificar
Añadir algo a una idea o producto, transformarlo.

p.e.: ¿cómo salir y no beber alcohol? ¿cómo divertirnos sin dinero?

P – utilizarlo para otros usos
Extraer las posibilidades ocultas de las cosas

E – eliminar
Sustraer conceptos, partes, elementos del problema

R - reordenar
invertir elementos, cambiarlos de lugar, roles…

p.e.:¿qué pasaría si
se saliera de lunes a viernes?

3. paso: evaluación de las ideas