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SCUOLA CALCIO

INTRODUZIONE

L'organizzazione della Scuola Calcio

Quando parliamo della Scuola Calcio dobbiamo essere a conoscenza che lavoriamo con bambini dai 5 ai 12 anni che sono minori e non nostri figli, per questo bisogna avere molta più attenzione nella gestione e nel dettaglio delle proposte, in questo contesto tutte le figure che operano nel progetto, rappresentano per i bambini il loro punto di riferimento, il loro amico, il loro istruttore, il loro idolo, per fare una adeguata attività sportiva bisogna sempre tener conto di un'età biologica e di un'età cronologica:

• Prima infanzia (0-4 anni)
• Seconda infanzia( 4-8 anni)
• Adolescenza(8-10 anni)
• Pre puberale (10-12 anni)
• Puberale( 12-16 anni)

IL compito dell'allenatore é far si che lo sviluppo calcistico dei bambini sia ciò che possono e sono in grado di fare e ricevere più informazioni possibili. Conoscendo le fasi del loro naturale evolversi possiamo agevolare lo sviluppo delle capacità motorie in quel momento ( fasi sensibili), ricordando che l'organismo umano é soggetto a determinate sollecitazioni fisiche prodotte dall'esterno e sono adattabili.
IL periodo più favorevole dove si avrà una maggiore "SPINTA DELLA CRESCITA" é dai 8 ai 12 anni, quindi le fasce d'età dove noi siamo ad operare, dopo questa fase l'incremento delle capacità motorie appare più lento, cioè le proposte e il loro adattamento non provocano risposte adeguate, quindi la qualità è la quantità diventa importantissima se acquisita nella fascia d'età pre puberale aumentando la capacità di rapidità,reazione e frequenza di movimento, questo per sottolineare che devono lavorare ad una intensità elevata.
Adesso andiamo a vedere la metodologia che andremo ad adottare: per favorire un sano sviluppo psicomotorio, a mio parere, le proposte si devono incentrare prevalentemente sul gioco vero e proprio e quando si parla di motricità e abilità sportive per il nostro sport é di fondamentale importanza l'attrezzo "la palla" che non deve mai mancare nelle sedute di allenamento che devono essere preparate in maniera multilaterale e polivalente organizzate per fasce d'età in modo che l'apprendimento sia una crescita graduale.

CATEGORIA PRIMI CALCI (6-8 ANNI)

CATEGORIA PULCINI ( 8-10 ANNI)

CATEGORIA ESORDIENTI (10-12ANNI)

SEDUTA DI ALLENAMENTO


Con una programmazione annuale ben definita con obiettivi specifici primari (mesociclo) fondamentali per il gioco del calcio e l'attività di base.
Lo sviluppo della seduta di allenamento consiste in 5' di attivazione, 10' di esercitazione analitica, cioè senza la presenza dell'avversario, con la finalità dell'obiettivo della seduta stessa, con 20' di partita a tema, cioè con vincoli riguardanti l'obiettivo da raggiungere con varianti del caso, 15' di situazione di gioco semplice con sempre il raggiungimento dell'obiettivo 1>1, 2>1, , e 15' di situazioni di gioco complesse cioè lo sviluppo della stessa situazione semplice aggiungendo un avversario un compagno ecc. Ecc. Dove si cerca di migliorare oltre alla parte di tecnica individuale anche quella di tecnica applicata o tattica individuale nelle due fasi di gioco, una particolare attenzione alle fasi di transizioni, poi per concludere 25' di partita libera che non é una liberazione o uno scarico di intensità sia per i giocatori che per i ragazzi ma la verifica di ciò che si é sviluppato e compreso nella seduta di allenamento .

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