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PRESENTATION OUTLINE
1.
CODIGOS QR
APLICACIÓN DIDÁCTICA
2.
INTRODUCCIÓN
Diseñado para de codificarse a alta velocidad
Proliferación de lectores de códigos en los smartphone
El dispositivo móvil captura el código y lo convierte en un enlace de internet
Casi instantáneamente aparece la información lista para usarse
Es una tecnología muy potente y fácil de usar
3.
¿PORQUÉ EN EL AULA?
Los códigos QR se pueden leer desde cualquier superficie impresa o pantalla
Se vinculan contenidos educativos con recursos de internet
Se puede acceder a audios, videos, foros, etc
4.
HERRAMIENTAS: GENERADORES Y LECTORES
Su uso es muy sencillo tanto para generarlo como para leerlo.
Herramientas de muestra
QR Droid generator
QR Droid para android
I-nigma a para IOS o Android
5.
APLICACIONES EDUCATIVAS
Crear códigos para vídeos que se deseen que sean visualizados por los alumnos posteriormente
Insertar códigos en fotocopias de apuntes para ampliar información
Crear instrucciones de uso de determinadas herramientas sobre su uso en taller con el código impreso junto a ella
Se pueden crear códigos para enlazar con campañas de concienciación del alumnado
6.
EJEMPLO REAL DE USOS QR
En el IES Diego Rodríguez Estrada se realizó una gymkana con los alumnos de 2° de ESO
Consistía en descubrir por grupos donde se encontraba un tesoro, para ello las pistas estaban enlazadas con códigos QR.
Rafael Torres
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