La reseña académica que se escribe en las materias de las carreras universitarias no tiene como finalidad principal describir y evaluar novedades editoriales, sino objetivos didáctico-pedagógicos. Se busca que el/la estudiante desarrolle y ponga en juego capacidades de lectura de textos científicos y escritura académica, como la de distinguir lo importante de lo accesorio en el texto reseñado y proponer una lectura crítica propia.
Las reseñas, por lo general, no presentan secciones con subtítulos, como sucede por ejemplo con el artículo de investigación.
Sin embargo, sí suelen incluir ciertas partes que, en general, son cinco:
Datos bibliográficos
Contextualización Descripción Conclusión
La reseña tiene como objetivo hacer un recuento del contenido o proceso de una obra, producto o actividad, de sus características y componentes esenciales y sus aspectos interesantes, al tiempo que valorar la obra o asunto en cuestión, permitiendo al lector formarse su opinión propia al respecto.