UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRÍA DOCENCIA UNIVERSITARIA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Published on Nov 18, 2015
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PRESENTATION OUTLINE
Trabajo de investigación previo a la obtención del Grado de Magíster en Docencia Universitaria y Administración Educativa.
La pregunta decisoria:
¿Nuestros alumnos están haciendo y aprendiendo a hacer lo que harán?
Photo by djking
La brecha...
Y es que desde una perspectiva tradicional nos basamos en transmitir conocimientos...
Photo by DonkeyHotey
La brecha...
Gran parte de esta brecha se da porque muchas veces se construye a ciegas...
Photo by Wolfgang Staudt
LA INSTITUCIÓN
EL CONTEXTO: SENESCYT, CEAACES, CES, SENPLADES, NUEVA MATRIZ PRODUCTIVA, BUEN VIVIR
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COMPETENCIA
Una competencia es una combinación dinámica de
conocimientos, habilidades, destrezas
y otras características
Photo by U N N I E D O L L S
los principios
Photo by kevin dooley
el problema
Photo by @Doug88888
EL TEMA
- IMPACTO DEL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL TÉCNICO Y TECNOLÓGICO SUPERIOR EN LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “ISMAC” EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERIODO 2013-2014.
Photo by flickingerbrad
constelación de ideas de la variable dependiente
general
- Relacionar la incidencia del impacto del currículo por competencias en el desempeño académico de los estudiantes de nivel Técnico y Tecnológico Superior en la Carrera de Administración de Empresas, en el Instituto Tecnológico Superior ISMAC.
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específicos
- Determinar cuál es el impacto del currículo por competencias en nivel Técnico y Tecnológico Superior en la Carrera de Administración de Empresas, en el Instituto Tecnológico Superior ISMAC.
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específicos (2)
- Identificar el nivel de desempeño académico que tienen los estudiantes de nivel Técnico y Tecnológico Superior en la Carrera de Administración de Empresas, en el Instituto Tecnológico Superior ISMAC
Photo by David Glover
currículo
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Variable dependiente:
Desempeño académico
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análisis e interpretación de resultados
Photo by 401(K) 2013
conclusiones y recomendaciones
Photo by kevin dooley
Existen varios problemas aún por solucionarse en el currículo de las carreras de Administración de Empresas a nivel técnico y tecnológico; partiendo desde la consciencia que ningún currículo es perfecto, queda por definir y reajustar el aspecto tecnológica y el aspecto metodológico, donde el currículo y plan de estudios se vaya acoplando, complementando y mejorando de manera paulatina junto con una real medición sobre el desempeño académico sustentado en el compromiso de autoridades, docentes y estudiantes
Photo by Horia Varlan
Es necesario revisar el actual Currículo y modificarlo con la propuesta de este trabajo de investigación que es contar con la implementación de herramientas que sustenten la aplicación del Currículo por Competencias en la Carrera de Administración de Empresas tanto para el nivel de Técnico Superior y Tecnológico.
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LA PROPUESTA: Determinar el nuevo plan curricular por competencias para la Carrera de Administración de Empresas a nivel Tecnológico de Instituto ISMAC.
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La propuesta
- Análisis prospectivo del entorno 2. Identificación y caracterización de las competencias del profesional 3. Construcción de Perfiles y determinación de Logros o Resultados de Aprendizaje 4. Construcción del Plan de Estudios 5. Determinación de condiciones para su implementación
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Análisis prospectivo del entorno
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